|
|
|
|
|
Pàgina principal > Programa Programa Dijous, 21 de novembre de 2004
10.30 - 11.00 h
Acreditació i lliurament de documentació
11.00 - 11.30 h
Inauguració del IV Simposi
11.30 - 13.30 h
Conferència inaugural. La cultura escolar i la lluita pel reconeixement i la redistribució: implicacions per a la vida quotidiana en els centres escolars.
A càrrec del Sr. Jurjo Torres. Universitat de la Corunya.
13.30 - 16.00 h
Dinar
16.00 - 16.30 h
Presentació de resultats de la recerca dirigida per Miquel Siguan: Adolescents immigrats entre l’escola i el carrer
16.30 - 19.00 h
Ponència. La gestió de la diversitat fora de l’aula ordinària.
A càrrec del Sr. Ismael Palacín. Director de Programes del Casal dels Infants del Raval, Barcelona
19.00 h
Presentació de comunicacions
Divendres, 22 de novembre de 2004
09.30 - 11.30 h
Ponència. La primera acollida de nens nouvinguts a l’ensenyament secundari a Holanda.
A càrrec de la Sra. Judith Richters. Christelijk Pedagogisch Studiecentrum. CPS. Holanda
11.30 - 12.00 h
Pausa-cafè
12.00 - 14.00 h
Anàlisi d’experiències i projectes sobre gestió de la diversitat als centres i a l’aula (I)
Conviure amb la diversitat. Gestió de grups heterogenis i nous enfocaments curriculars a secundària A càrrec de Pere Alzina. Orientador i director de l’IES Miquel Guàrdia d’Alaior, Menorca i professor associat de la Universitat Illes Balears Estratègies de treball amb alumnat d’incorporació tardana en els centres de secundària A càrrec de membres del Seminari sobre escolarització d’alumnat d’incorporació tardana de les comarques gironines (Fundació J. Bofill)
14.00 - 16.00 h
Dinar
16.00 - 17.00 h
Presentació de comunicacions
17.00 - 19.00 h
Ponència. 5 anys de l’experiència de les "Accelerated Schools"
Dissabte, 23 de novembre de 2004A càrrec del Sr. Henry M. Levin. Fundador del Accelerated School Project. Teachers College. Columbia University. Nova York
9.30 - 11.30 h
Anàlisi d’experiències i projectes sobre gestió de la diversitat als centres i a l’aula (II)
Presentació i anàlisi dels principis bàsics que regeixen el model d’intervenció defensat pel Grup de professors La Font. Grup de treball per a l’atenció de la diversitat a l’ESO A càrrec de Montserrat Clapers i Neus Baches. Membres del Grup La Font Treballar amb la diversitat per a trencar desigualtats. Una experiència de treball amb alumnes de garantia social en risc d’exclusió social A càrrec de Julio Rogero. Professor d’Educació Bàsica a Garantia Social i membre de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de la Comunitat de Madrid
11.30 - 12.00 h
Pausa - cafè
12.00 - 14.00 h
Ponència. Marginalització i agrupaments d’alumnes per nivells. Anàlisi a partir de l’experiència francesa
A càrrec d'Agnes Van Zanten. Observatoire sociologique du changement. CNRS-Fondation Nationale des Sciences Politiques. França
14.00 h
Cloenda
|
|
|
Organitza: 
 Optimitzat per a una resolució de 1024 x 768 i navegadors Internet Explorer 6 i Firefox 1.0.7. |
|
